Индивиды любой гуманной цивилизации стремятся помогать не только другим индивидам, но и всем индивидам общества одновременно. Эта помощь отличается от помощи отдельным индивидам только тем, что направлена по отношению ко всем индивидам. Они помогают им в своём существовании и саморазвитии, точно так же, как и отдельным индивидам. Но, для того чтобы помочь всем индивидам они используют совершенно другие методы. Они могут помогать им в своём существовании, создавая те элементы структуры общественной жизни, которые обеспечивают их всеми ресурсами, необходимыми для их жизнедеятельности. Они способны использовать для этого, как технологии, так и псииндустриальные способности, в зависимости от того, каким путём развития идёт их цивилизация. Они стремились помогать им не только в существовании, но и в саморазвитии.  Для того чтобы это сделать, они могли создавать технологии или псииндустриальные инструменты, которые способны помогать им в осуществлении своего саморазвития. В частности, к ним можно отнести информационные системы и информационные поля, которые позволяют индивидам цивилизации передавать свой опыт и знания всем индивидам. Кстати, таким образом, они тоже могли помогать всем индивидам, то есть, отправляя свой опыт и знания в информационные сети и поля для того чтобы любой индивид мог ознакомиться с их опытом и знаниями. Это помогало им в своём саморазвитии, так как на основе этого опыта и знаний, они приобретали свой личный опыт и свои личные знания, которые постоянно приближали их к повышению своей осознанности. Со временем, индивиды любой гуманной цивилизации объединяют своё сознание, а значит, начинают обладать общим опытом и знаниями. Им больше не нужно помогать индивидам в своём саморазвитии, предоставляя им свой опыт и знания, так как теперь весь опыт и знания каждого индивида всегда были известны всем остальным индивидам. Все индивиды такого общего сознания знали всё о каждом другом индивиде, точно так же, как вы можете знать о себе и своей личности. Они не просто знали то, о чём думают другие индивиды, а обладали полным доступом к их сознанию и личности. Они знали про их жизнь абсолютно всё, и это помогало им в своём саморазвитии, так как позволяло им осознавать весь тот опыт, который приобрели все индивиды в процессе своей жизни, а не только опыт собственной жизни. Они могли понимать каждого индивида точно так же, как вы можете понимать себя, так как все индивиды были продолжением их собственной личности. Они все были единым организмом, который обладал общим сознанием, а это сознание постоянно стремилось к осуществлению своего саморазвития. Это саморазвитие позволяло им открывать в себе новые возможности, которые они использовали в своей жизни для того чтобы помогать любой живой и неживой материи, а также для того чтобы продолжать своё саморазвитие. Но, теперь они делают это в качестве общего сознания, а не по отдельности, что позволят им идти к повышению своей осознанности наиболее быстрым способом. Индивиды гуманной цивилизации помогают не только свои индивидам, но и всем живым организмам. В частности, они стремятся помогать всем живым организмам, которые обитают совместно с их цивилизацией. Например, люди после того, как они стали гуманной цивилизацией стремились помогать всем биологическим организмам, которые обитают совместно с их цивилизацией. Это не значит, что индивиды негуманной цивилизации не способны помогать им, но если они это делают, то только для своей личной выгоды, так как они ещё не способны к бескорыстной помощи. Если индивиды негуманной цивилизации не видят личной выгоды в помощи живым организмам, то они им не помогают. Они способны совершать по отношению к ним любые жестокие действия, если это им выгодно, так как они ещё не осознают гуманность, а все свои действия совершают по причине любви к себе. Например, люди использовали биологические организмы в качестве пищи, а также материала для создания элементов своей структуры общественной жизни. Они ещё не осознавали гуманность, а использовать биологические организмы им было выгодно, так как они всегда жили совместно с ними.

<< Назад Продолжение >>